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Esta sección contiene el registro histórico y la evolución pedagógica de la USB. Destacan los Planes de Estudio y Rediseños Curriculares de las carreras fundacionales (como Ciencias de la Educación e Ingeniería de Sistemas) y las creadas posteriormente; las resoluciones vicerrectorales de aprobación académica; los informes de Evaluación y Desempeño Docente; los registros de carga horaria y asignación de materias; los informes de comisiones de acreditación institucional; y la documentación sobre la implementación de modalidades de graduación (tesis, proyectos de grado, exámenes de grado).